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Responsabilidad a la escuela |
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Diez miembros de OTRADEV que trabajan en desarrollo social se reunieron el 3 de septiembre de 2005 para discutir sobre la Carta de las responsabilidades humanas. Se distribuyó al grupo una publicación de la Carta. Los participantes reflexionaron sobre la pertinencia de la Carta a partir de su experiencia profesional en desarrollo social. Luego el grupo vio por segunda vez el vídeo documental (...) |
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Este documento presenta las "conversaciones de calle", su historia y la metodología para ponerlos en práctica, en base a la experiencia de 23 diálogos que fueron organizados durante el FSM en Porto Alegre, Brasil, en enero de 2005, dentro de los 11 espacios temáticos,: 22 conversaciones de calle (2 en cada espacio temático) y 1 conversación virtual en línea entre Porto Alegre y París, Francia (...) |
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Se realizaron cinco talleres de socialización dirigidos a líderes comunitarios de los municipios de Andalucía , Puerto Tejada y la del Barrio Alto Menga de la Comuna 2 de Cali, al igual que algunos artistas de la ciudad de Cali y el equipo de trabajo de la Fundación Foro. Estos pretendieron partir del reconocimiento de los derechos humanos y vincular la responsabilidad de toda la sociedad en el (...) |
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Se definió realizar un Foro-taller que permitiera escuchar diversas experiencias sobre la responsabilidad en la construcción de la vida digna para todas las personas. En esa perspectiva se planteo la participación de funcionarios públicos, organizaciones sociales y comunitarias, estudiantes, docentes, ONG, empresarios, sindicatos, etc.
Objetivos del Foro
Reflexionar sobre la responsabilidad (...) |
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Se realizaron en el marco del convenio 6 reuniones de las organizaciones de la plataforma regional construida para socializar la información sobre la Carta. Algunas de estas se dedicaron a la discusión de diversos textos de la Alianza por un mundo Plural, responsable y solidario que permitieran ganar en apropiación y definir desde donde se promovería la Carta. En esta se analizaron los principios (...) |
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Taller de mujeres
Partiendo de la metodología y de las estrategias que habíamos definido, comenzamos en septiembre talleres de formación para el liderazgo para las mujeres, tomando los principios de la Carta como valores fundamentales para el liderazgo democrático.
Para empezar hemos coordinado talleres para 250 mujeres letradas y analfabetas, provenientes de castas y comunidades religiosas y (...) |
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Lille, diciembre de 2001, el texto de una Carta de las responsabilidades humanas es presentado a 400 ciudadanos provenientes de 120 países y de 25 medios socioprofesionales en el cierre de la Asamblea Mundial organizada por la Alianza para un mundo responsable, plural y solidario. Ética, responsabilidad individual o colectiva, dignidad, paz duradera y bien común alimentan algunos de los grandes (...) |
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Seguimos los acuerdos de Syros (primera reunión del Comité de coordinación) y vinculamos el trabajo de la Carta con organizaciones y grupos socioprofesionales ya existentes para aumentar la toma de conciencia del concepto de responsabilidad y debatir sobre eso lo más ampliamente que se pueda.
1. Entrevistas con pequeños grupos de distintos medios para charlar sobre la Carta e identificar sus (...) |
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Métodos pedagógicos y sociales |
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Una metodología fundada en los encuentros y las publicaciones |
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Difundir los principios de la Carta de las Responsabilidades Humanas ha demostrado ser una tarea difícil y estimulante, particularmente en la India, donde la palabra "responsabilidad" tiene distintas connotaciones. Nuestro primer desafío fue retrabajar nuestro lenguaje e incluso modificar la Carta luego de nuestras charlas con grupos de gente.
Hablaré aquí sobre ese proceso tal como fue (...) |
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Constitución de una red de personas / organizaciones que colaboren con la coordinación de la Carta a nivel europeo
Esto facilitará la difusión de la información sobre la Carta, la identificación de personas y organismos portadores de experiencias, la difusión de dichas experiencias y más tarde, eventualmente, la implementación de proyectos concretos, en colaboración con los miembros de este equipo (...) |
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La Carta
Ejército y responsabilidad 
Usar el video en un taller
Conversaciones de calle: Historia, método, práctica
Métodos de facilitación : debates, video, colaboración, publicación…
Actividades de comunicación a partir de 2006
