Education and Cultural Diversity: Lessons from (...)

The book, which is the second volume of the Collection “Innovemos,” is the result of the analysis of and reflection upon a series of innovative experiences in several Latin American countries that address the cultural context of students with educational relevancy and offer an education oriented toward knowledge, understanding, and dialog among different cultures.

The contribution of the experiences lies in the recognition and value given to students’ and communities’ ethnic and cultural diversity as a starting point for the development of new learning and the affirmation of identity.

The book was written by Carolina Hirmas, a professional of the Latin American and Caribbean Educational Innovation Network. The network is part of UNESCO’s Regional Education Office for Latin America and the Caribbean.


Inicio La Carta Historial y características Textos de la Carta Un proceso intercultural y políglota ¿Qué hay de nuevo? Actividades Actividades regionales Grupo Intercultural de Investigación Actividades globales Temas fuertes Ejército y responsabilidad Mujeres y responsabilidad Empresas y responsabilidad Medio ambiente y responsabilidad Culturas y responsabilidad Gobernanza, Derechos humanos, y responsabilidad Educación y responsabilidad Cultura de responsabilidad Arte y responsabilidad Intercultural, diálogo y plurilingüismo Finanza y responsabilidad Economía y responsabilidad Reflexiones ... sobre el concepto de responsabilidad ... sobre la Carta de las Responsabilidades Humanas Herramientas Audio & Video Carteles, folletos... Documentos interactivos Métodos Facilitar debates y talleres Construir una red Informar, educar Construir un proceso de difusión Vínculos ¿Quiénes somos? El Comité Internacional de facilitación de la Carta Encuentro bienal de los miembros del Comité internacional de la Carta Acerca de este sitio
	EN ES FR PT Otros idiomas
Integración Regional Antofagasta : el inicio del camino Caminar hacia una Asamblea Ciudadana Educación y diversidad cultural: lecciones desde la práctica innovadora en América Latina Hacia una Asamblea Regional Ciudadana 2010 Integración Latino Americana y Responsabilidades de los Estados : Razones de un Taller La Carta de las Responsabilidades Humanas: un instrumento para una sociedad alternativa? Noticias de la Carta en Bolivia Superar el resentimiento: desafío histórico para construir una gobernanza responsable y solidaria Tercer encuentro de migraciones : hacia la integración regional y la responsabilidad de los Estados Triunfo Bolivariano, ¿Por qué la tormenta perfecta? Una Experiencia De Innovación Educativa En Chile Para Incorporar El Saber Socioambiental De Los Pueblos Andinos	Inicio Actividades Actividades regionales América Latina Integración Regional Publicado el 8 de marzo de 2010 Traducciones disponibles en: Español (original) . français . Education and Cultural Diversity: Lessons from Innovative Practices in Latin America Temas fuertes asociados: Intercultural, diálogo y plurilingüismo . Educación y responsabilidad . Temas generales asociados: Intercultural . Educación . Escuelas .
	The book, which is the second volume of the Collection “Innovemos,” is the result of the analysis of and reflection upon a series of innovative experiences in several Latin American countries that address the cultural context of students with educational relevancy and offer an education oriented toward knowledge, understanding, and dialog among different cultures. The contribution of the experiences lies in the recognition and value given to students’ and communities’ ethnic and cultural diversity as a starting point for the development of new learning and the affirmation of identity. The book was written by Carolina Hirmas, a professional of the Latin American and Caribbean Educational Innovation Network. The network is part of UNESCO’s Regional Education Office for Latin America and the Caribbean.

Education and Cultural Diversity: Lessons from Innovative Practices in Latin America