Cronograma y resultados esperados

Cronograma

2007 : establecimiento de los Acuerdos de Cooperación Internacional entre Brasil, los países participantes y sus socios

Formación, en cada país, de un Grupo de Coordinación compuesto por tres pilares (un trípode) : 1) la Administración Pública (Ministerios de Educación, Medioambiente y otros, como Cultura, Ciencia y Tecnología...) ; 2) las universidades ; 3) la sociedad civil (ONG y movimientos juveniles).
Transferencia de la tecnología social de la Conferencia y sus adaptaciones a las realidades locales.

2008 : lanzamiento mundial

Definición colectiva, junto a los Grupos Directivos, de las normas para la Conferencia y la propuesta de los materiales educativos.
Soporte a las escuelas por parte de los ministros de Educación y Medioambiente de cada país, para la organización de las conferencias en las escuelas.
Lanzamiento de la Conferencia Internacional el 5 de junio de 2008 (Día Mundial del Medioambiente).

2009 : conferencias en las escuelas y conferencias nacionales de los niños sobre el medioambiente

La celebración de conferencias en las escuelas, seguidas de conferencias nacionales en cada país, con procedimientos claros para los debates temáticos, la construcción colectiva de una Carta de Responsabilidades, la participación de los delegados de las escuelas y la elección de la delegación de cada país para la Conferencia Internacional de 2010.

2010 : Conferencia Internacional (julio)

Reunión multicultural de las delegaciones elegidas democráticamente procedentes de todos los países participantes. La Conferencia Internacional elaborará una Carta Internacional de Responsabilidades « Cuidemos del planeta », una síntesis de los compromisos asumidos por los niños para la construcción de sociedades sostenibles.

Resultados esperados

La participación del 5% de las escuelas primarias (cursos 5º a 8º, o equivalentes), en los países que tomen parte.
Creación de la Carta Internacional de las Responsabilidades « Cuidemos del planeta ». Plantación de árboles autóctonos en todo el planeta.
Esperamos constituir una directiva integrada, con el fin de hacer posible la transferencia de tecnologías sociales, la coordinación, la gestión y algo de soporte financiero, para permitir los procesos nacionales de las conferencias nacionales de los niños, basándonos en una visión triangular : Sur – Norte – Sur.


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Conférence internationale des enfants et adolescents - "Prenons soin de la Planète" - Brésil 2010 Qu’est-ce que la Conférence nationale des enfants et adolescents pour l’environnement ? L’expérience brésilienne Conférence des Jeunes pour l’Environnement - présentation générale De jeunes citoyens s’impliquent pour l’avenir de l’Europe Engagement de la jeunesse philippine pour la protection de la planète Terre La Charte des responsabilités des enfants du Chili LA CONFINT SE TERMINE POUR RENAÎTRE Pas à pas vers la Conférence à l´École - Document méthodologique Présentation détaillée du processus	Accueil Activités Activités régionales Amérique Latine Brésil Conférence internationale des enfants et adolescents - "Prenons soin de la Planète" - Brésil 2010 Publié le 14 février 2008 Traductions disponibles en : English (original) . Português do Brasil . Cronograma y resultados esperados Thèmes forts liés : Education et responsabilité . Environnement et responsabilité . Thèmes généraux liés : Enfants . Éducation . Éducation à l’environnement . Écoles . Enseignants . Jeunes .
	Cronograma 2007 : establecimiento de los Acuerdos de Cooperación Internacional entre Brasil, los países participantes y sus socios Formación, en cada país, de un Grupo de Coordinación compuesto por tres pilares (un trípode) : 1) la Administración Pública (Ministerios de Educación, Medioambiente y otros, como Cultura, Ciencia y Tecnología...) ; 2) las universidades ; 3) la sociedad civil (ONG y movimientos juveniles). Transferencia de la tecnología social de la Conferencia y sus adaptaciones a las realidades locales. 2008 : lanzamiento mundial Definición colectiva, junto a los Grupos Directivos, de las normas para la Conferencia y la propuesta de los materiales educativos. Soporte a las escuelas por parte de los ministros de Educación y Medioambiente de cada país, para la organización de las conferencias en las escuelas. Lanzamiento de la Conferencia Internacional el 5 de junio de 2008 (Día Mundial del Medioambiente). 2009 : conferencias en las escuelas y conferencias nacionales de los niños sobre el medioambiente La celebración de conferencias en las escuelas, seguidas de conferencias nacionales en cada país, con procedimientos claros para los debates temáticos, la construcción colectiva de una Carta de Responsabilidades, la participación de los delegados de las escuelas y la elección de la delegación de cada país para la Conferencia Internacional de 2010. 2010 : Conferencia Internacional (julio) Reunión multicultural de las delegaciones elegidas democráticamente procedentes de todos los países participantes. La Conferencia Internacional elaborará una Carta Internacional de Responsabilidades « Cuidemos del planeta », una síntesis de los compromisos asumidos por los niños para la construcción de sociedades sostenibles. Resultados esperados La participación del 5% de las escuelas primarias (cursos 5º a 8º, o equivalentes), en los países que tomen parte. Creación de la Carta Internacional de las Responsabilidades « Cuidemos del planeta ». Plantación de árboles autóctonos en todo el planeta. Esperamos constituir una directiva integrada, con el fin de hacer posible la transferencia de tecnologías sociales, la coordinación, la gestión y algo de soporte financiero, para permitir los procesos nacionales de las conferencias nacionales de los niños, basándonos en una visión triangular : Sur – Norte – Sur.