What is the Children’s Conference on the Environment? - The Brazilian Experience
Objectives - Some Principles Cronograma - Expected results Commitment of the Philippine Youth for the Protection of the Planet Earth Detailed Presentation of the process Step-by-Step to the School Conference - Methodological Document The Charter of Responsibilities of the Children of Chile THE CONFINT HAS ENDED TO BE BORN AGAIN The Philippine process to the CONFINT The USA Charter: Youth Charter of Responsibilities Workshop on Values and Responsibilities Young Citizens Get Involved in the Future of Europe Youth Conference on Environment - General Presentation |
Home Activities Regional Activities Latin America Brazil Children and Youth International Conference - "Let’s Take Care of the Planet" - Brazil 2010 Cronograma - Resultados esperados
Associated Central Topics:
Education and responsibility .
Environment and responsibility .
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Cronograma2008 - Estabelecimento de Acordos de Cooperação entre os países e parceiros Formação, em cada país, de um Grupo Gestor composto por três instâncias, ou um tripé: Governo (Ministérios de Educação, Meio Ambiente e outros, como Cultura e Ciência e Tecnologia), Universidade e Sociedade Civil (ONGs e Movimento Juvenil).
Lançamento Mundial Definição coletiva, com os Grupos Gestores, do regulamento e do material educacional.
2009 - Conferências nas Escolas e Conferências Nacionais - Infanto-juvenis pelo Meio Ambiente Realização das Conferências nas Escolas e da Conferência Nacional em cada país, com procedimentos claros de debates temáticos, construção coletiva de uma Carta de Responsabilidades, de participação de delegados das escolas e de eleição da delegação do país para a Conferência Internacional de 2010. 2010 - Conferência Internacional (julho) Realização de um encontro multicultural de delegações eleitas democraticamente em todos os países. A Conferência Internacional resultará na elaboração da Carta das Responsabilidades “Vamos Cuidar do Planeta”, sintetizando os compromissos assumidos pelos jovens para a construção de sociedades sustentáveis. Resultados esperados Participação de 5% das escolas nos anos finais do ensino fundamental (ou equivalente) dos países participantes.
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