De l’utilité de la vidéo pour ouvrir un débat

L’introduction de la Charte démarrera avec la création par l’école d’une vidéo de la Charte.

La présentation de la Charte sera orientée sur l’importance de l’environnement durable. Les enseignants ont participé à une discussion sur la Charte avant l’ouverture de l’école. Chaque enseignant a écrit un texte avec ses propres réflexions sur la Charte. Il est intéressant de comparer leur point de vue sur la Charte avant puis après avoir visionné cette vidéo.

Celle-ci devrait être pour l’école un bon outil pour aider les élèves à comprendre la Charte, le concept de responsabilité, et particulièrement la responsabilité des écoles et la responsabilité pour l’environnement.

Elle sera montrée aux parents, aux membres de la communauté, aux enseignants, aux élèves de cette école et d’autres établissements. Nous diffuserons des copies de la vidéo dans d’autres écoles publiques et privées.


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School-based Programs and Tools for the Promotion of Responsibility in the Community Practicing Community and Environmental Responsibility in Schools A Library of Human Responsibilities Girl Children’s Day Painting Messages for the Earth Painting Messages for the Earth, 2006 Promotion of the Charter of Human Responsibilities, Philippines - The Girl Children’s Day Video as a tool for a debate	Home Activities Regional Activities Asia Philippines Responsibility in the Community School-based Programs and Tools for the Promotion of Responsibility in the Community Published on 27 March 2006 Translations available in: English (original) . Español . De l’utilité de la vidéo pour ouvrir un débat by Pinky CASTELO CUPINO Méthodologie
	L’introduction de la Charte démarrera avec la création par l’école d’une vidéo de la Charte. La présentation de la Charte sera orientée sur l’importance de l’environnement durable. Les enseignants ont participé à une discussion sur la Charte avant l’ouverture de l’école. Chaque enseignant a écrit un texte avec ses propres réflexions sur la Charte. Il est intéressant de comparer leur point de vue sur la Charte avant puis après avoir visionné cette vidéo. Celle-ci devrait être pour l’école un bon outil pour aider les élèves à comprendre la Charte, le concept de responsabilité, et particulièrement la responsabilité des écoles et la responsabilité pour l’environnement. Elle sera montrée aux parents, aux membres de la communauté, aux enseignants, aux élèves de cette école et d’autres établissements. Nous diffuserons des copies de la vidéo dans d’autres écoles publiques et privées.

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