Este Cuaderno de Propuestas se divide en dos partes. Una primera parte presenta un conjunto de nueve propuestas para la educación a una ciudadanía activa y responsable. La segunda parte corresponde a cinco Fichas de Experiencias sobre una selección de prácticas educativas.
Educar es "llevar a lo alto", "elevar", "llevar a su pleno desarrollo"... Ésa es la apuesta: poner a disposición los medios que posibiliten desarrollar la personalidad y las competencias de cada persona, dando a entender al mismo tiempo cómo integrarse a la vida colectiva, cómo ocupar su lugar dentro de la humanidad toda.
La educación está al servicio de esta exigencia a través de tres "misiones" esenciales:
- el aprendizaje de los conocimientos, de los saberes
- la adquisición de capacidades, de competencias profesionales
- la búsqueda de medios para entrar en relación, para construir la relación con el otro basándose en el respeto, la solidaridad y la justicia.
Esta educación "para la ciudadanía" se inscribe dentro de un proceso general que apunta al aprendizaje de los valores necesarios para construir la paz: capacidad para comprender y aceptar la complejidad, para reconocer la dignidad de todos, cooperar con el prójimo, establecer el compromiso transparente y la confianza, etc. Esto también es educar para la paz.
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